村晚古诗带拼音（五年级古网诗村晚赏读）,村晚,（宋）雷震,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。,牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,
,译文,池塘长满了水草，水也漫上了塘边，山像是咬着落日，倒影在水面上，沉浸在寒风吹起的涟漪上。牧童放牛回家，横坐在牛背上面，手里拿着短笛，胡乱吹奏，也听不出是什么腔调来。,
,写作与解析,本诗写村晚，抒发了作者闲适欢乐的心情。,
,一句看似静景，实则为动景，照见一个“晚”字。暮色降临，光影黯淡，便显得池塘的草更加葱郁茂盛，水跟着阴影似乎也涨上了岸边。二句影射，落日西沉，因为很慢，便有山衔的吞吐之感，而这一景象又正好铺在凉风阵起的湖面涟漪之上。三句从景物过渡到人事，写出了作者牧童骑牛回家画面，四句又为此画面配上声音，用“信口吹”写出牧童快乐的心情，也反衬出作者快乐的心情。,
,本诗写“晚”，句句应题目，一句写影，二句有“落日”，“寒”，三四句则用“归”。一二句写景色为静中显动，勾勒一种恬静画面。三四句则直接写动景，照应快乐心情。值得一提的是“山衔落日浸寒漪浸”一句包罗丰富，意象布局却不堆砌，可见作者卓然描写功底。,
,反思：,（一） 试分析“山衔落日浸寒漪”画面意象。,
,（二）分析本诗的“炼字”。,
,附：,有感而发：诚如前面所说，诗词文章有感而发，这个“感”又不只是心中的感想，更兼有五官感觉的反馈，触景伤情，为外传内；借景抒情又偏于内传外，总体更多是一个内外互动关系。,村晚,（宋）雷震,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。,牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,
,译文,池塘长满了水草，水也漫上了塘边，山像是咬着落日，倒影在水面上，沉浸在寒风吹起的涟漪上。牧童放牛回家，横坐在牛背上面，手里拿着短笛，胡乱吹奏，也听不出是什么腔调来。,
,写作与解析,本诗写村晚，抒发了作者闲适欢乐的心情。,
,一句网看似静景，实则为动景，照见一个“晚”字。暮色降临，光影黯淡，便显得池塘的草更加葱郁茂盛，水跟着阴影似乎也涨上了岸边。二句影射，落日西沉，因为很慢，便有山衔的吞吐之感，而这一景象又正好铺在凉风阵起的湖面涟漪之上。三句从景物过渡到人事，写出了作者牧童骑牛回家画面，四句又为此画面配上声音，用“信口吹”写出牧童快乐的心情，也反衬出作者快乐的心情。,
,本诗写“晚”，句句应题目，一句写影，二句有“落日”，“寒”，三四句则网用“归”。一二句写景色为静中显动，勾勒一种恬静画面。三四句则直接写动景，照应快乐心情。值得一提的是“山衔落日浸寒漪浸”一句包罗丰富，意象布局却不堆砌，可见作者卓然描写功底。,
,反思：,（一） 试分析“山衔落日浸寒漪”画面意象。,
,（二）分析本诗的“炼字”。,
,附：,有感而发：诚如前面所说，诗词文章有感而发，这个“感”又不只是心中的感想，更兼有五官感觉的反馈，触景伤情，为外传内；借景抒情又偏于内传外，总体更多是一个内外互动关系。,
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