句号英语（关于英语里句号的用法 ）

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句号英语（关于英语里句号的用法  ）,A. 英语标点符号的种类,
,1. 句点（Full Stop / Period，“.”）,
,2. 问号（Question Mark，“？”）,
,3. 感叹号（Exclamation Mark，“!”）,
,4. 逗点（Comma，“,”）,
,4. 冒号（Colon，“:”）,
,6. 分号（Semicolon，“;”）,
,7. 连字符（Hyphen，“-”）,
,8. 连接号（En Dash，“–”）,
,9. 破折号（Em Dash，“—”）,
,10. 括号（Parentheses，小括号“( )”；中括号“[]”；大括号“{}”）,
,11. 引号（Quotation Marks，双引号“””；单引号“‘”）,
,12. 缩写及所有格符号（Apostrophe，“‘”）,
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,B. 英文标点符号使用详解,
,一、逗号,
,英语中，逗号是最常用的标点符号，表示最短的停顿。主要作用是：,
,1. 用于表示并列的词语、结构或句子之间，如网：,
,He came in, took his bag, and then hurried away. 他进来，拿起他的包，然后匆匆离去了。,
,You, he and I should help one another. 我、你、他应该互相帮助。,
,2. 不属于句子组成成分的词或词组，如称呼语，插入语，well、yes、no 等，须用逗号与句子的其他成分隔开。如：,
,Tom, take care! 汤姆，当心！,
,No, I don’t think so. 不，我认为不是这样。,
,3. 状语或状语从句置于句首时，须用逗号把它和其他成分或主句隔开。如：,
,On July 2, 1995, I graduated and found a teaching job in a college. 1995年7月2日，我毕业了，在一家大学找到了一份教书的工作。,
,If it rains tomorrow, our party will have to be put off. 如果明天下雨，我们的晚会就得推迟。,
,4. 用于分隔日期、数字或地点。如：,
,He began to learn English on May 20, 2000. 他于2000年5月20日开始学英语。,
,Her room is at No.15, Renmin Road, Beijing. 她的房间在北京市人民路15号。,
,5. 用于分开的直接引语或直接引语的第一部分和引介语的后面。如：,
,He said, “I came back yesterday.” 他说：“我是昨天回来的。”,
,“My younger brother,” she said, “has read this book.” 她说：“我的弟弟已看过这本书。”,
,6. 用于分隔称呼语。如：,
,Yes, Mum. 是的，妈妈。,
,Would you mind if I smoke, Kate? 我抽烟你会介意吗，凯特？,
,7. 用于信件的称呼语之后或结束敬语之后。如：,
,Dear Mother, 亲爱的母亲：,
,Yours sincerely, 谨启(用于信件署名前),
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,二、句号,
,句号在句子中的使用频率仅次于逗号，通常用于句尾，表示一个句子的结束。主要用法有：,
,1. 用于陈述句，以表示一个句子的结束，也可用于语气温和的祈使句之后。如：,
,He is a good student. 他是个好学生。,
,Let’s go to the cinema. 让我们去看电影吧。,
,2. 用于某些缩略词之后。如：,
,Prof. J. Smith史密斯教授,
,Oct. 10月,
,3. 用作小数点。如：,
,$1.65 1.65美元,
,4.3% 百分之四点三,
,三、问号,
,问号，也就是常用在问句后面的符号。其主要作用有：,
,1. 用于疑问句或语气婉转的祈使句之后。如：,
,Are you a student? 你是学生吗？,
,Open the door, would you? 打开门，好吗？,
,2. 用在括号内表示存在疑问或无把握。如：,
,He was born in 1923 (?) and died in 1979. 他出生于1923年(？)，死于1979年。,
,注意：,
,在间接引语中疑问句末尾只能用句号，不能用问号。如：,
,He asked if the earth is round. 他问地球是否是圆的。,,
,四、感叹号,
,感叹号，用于抒发强烈的情感，如惊叹、赞赏、呼吁、决心，或用来表示强调、命令等。通常感叹号有以下用法：,
,1. 用于加强命令语气或引起注意。如：,
,Be careful! 小心！,
,Help! 救命！,
,2. 用于表示感叹、赞美、嘲讽或玩笑。如：,
,How fine it is! 多好啊！,
,Oh, dear! 哦，天啦！,
,五、分号,
,分号是名副其实的分隔号，它不能用于完结一个句子，它通常用于并列的分句之间。一般来说，分号的作用介于句号与逗号之间，用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号的分开紧密，但不及用逗号分开的紧密。分号一般有以下的用法：,
,1. 用于并列的分句之间，以分隔(通常)没有连词连接的主要从句且这些从句之间因关系密切而被认为属于一个句子。如：,
,He often takes much exercises; he is getting stronger and stronger. 他经常运动，身体越来越强壮。,
,I want to go with you; however, time is limited. 我想跟你一起去，但是，时间不允许。,
,2. 用于for example, in fact, i.e., e.g.等词语引出的分句前。如：,
,There are many great heroes in Chinese history; for example, Yue Fei, ect. 中国历史上有很多英雄，例如，岳飞等。,
,六、冒号,
,冒号是一个补充、连贯的符号，被用来引起读者注意下文。冒号多用于正式而庄重的话题中，具体用法如下：,
,1. 列出表示列举、解释或说明性的词语。如：,
,His favourite foods are as follows: apple pie, fruit juice, and chocolate. 他喜欢的食物有下列东西：如苹果派，果汁和巧克力。,
,2. 引出较长的正式引语或大段引语。如：,
,In his most famous speech, he said: all men are created equal and must enjoy the equal rights that are given by God. 在他最著名的演讲中，他说：人生来是平等的，必须享受上帝所赋予的平等权利。,
,3. 用于时与分之间、比率数之间。如：,
,The train is to leave at 7:20. 火车7:20开。,
,The proportion of men to women is 3:5. 男人与女人的比例是3:5。,
,七、破折号,
,破折号是用来加强语气的符号，往往起到冒号，分号或逗号的作用。其用法如下：,
,1. 用于解释性插入语之前。如：,
,Give your secretary what she needs－pencil, paper and a good typewriter. 给你的秘书她所想要的东西——铅笔、纸和一台好的打字机。,
,2. 表示说话突然中断、意思突然转换或犹豫不决。如：,
,“I’d like to,” he said, “but－”“我想”，他说，“但是——”,
,“Wel网l－it’s hard to explain.”“嗯――这很难解释。”,
,3. 引出被强调的词语。如：,
,The only person that he admires is－Churchill. 他只钦佩一个人――丘吉尔。,
,4. 分隔非限定性修饰语、同位语或附加成分的词语。如：,
,He is the exact person ―the person that I expected. 他就是那个人――我要找的人。,
,5. 表示概括性词语。如：,
,English, Chinese and maths－all these are the subjects that he should study. 英语、语文、数学――所有这些都是他该学的科目。,
,6. 表示引文出处。如：,
,I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.,
,－Winston Churchill,
,我可没什么可奉献的，除了鲜血、劳动、眼泪和汗水。,
,―温斯顿丘吉尔,
,7. 用于两个地名或两个时间之间，意为“至，到”。如：,
,London－Manchester 伦敦到曼彻斯特,
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,八、圆括号,
,1. 圆括号主要用于句子内容的补充说明。其功能相当于英语的插入语，具体用法如下：,
,(1) 括出例证、引文出处、参见、补充说明等解释性文字。如：,
,Emily Dickenson (1830-1886) was a great poet in American literature. 爱米丽狄金森(1830－1886) 是美国文学史上一个伟大的诗人。,
,(2) 括出表示列举的数字或字母。如：,
,You should finish three subjects by the end of this term: (1) Chinese, (2) maths, (3) English. 这个学期期末你应该学完三门课程：(1) 语文，(2) 数学，(3) 英语。,
,(3) 括出可以省略的词语。如：,
,It seems (to me) that he is not so honest. 好像他不是那么诚实。,
,(4) 括出可供选择的内容。如：,
,He often helps his mother (to) do the housework. 他常常帮他母亲做家务活。,
,2. 方括号通常是写作中用来表达意见，评论，或用于进行内容更正的专用符号。其用法如下：,
,(1) 引述他人文字中插入自己解释性或评述性的词语。如：,
,The author of Ode to the West Wind [P. B. Shelly] exerts a great influence on many later poets. 《西风颂》的作者[雪莱] 给后来的诗人以很大的影响。,
,(2) 作圆括号用的方括号。如：,
,This is the colour [red] that she wants. 这就是她想要的颜色[红色]。,
,九、引号,
,引号有双引号和单引号之分，事实上，双引号较单引号常用，单引号多见于报刊的新闻标题中。引号有下列几种用法：,
,1. 用于直接引语的两端和书刊、文章名称等的两端。如：,
,“May I use your pen?” he asked. 他问道：“我能用一下你的钢笔吗？”,
,“Business @ the Speed of Thought” is written by Bill Gates. 《未来时速――数字神经系统和商务思维》是比尔盖茨写的。,
,2. 表示所用的词语非同一般，或者具有特殊的网意义。如：,
,A ship is always referred to as “she”. “船”总是被称为 “她”。,
,3. 单引号用于引语中的引语。如：,
,“You’ve done very well so far,” said Joy, “but I remember that someone said, ‘Who laughs last, who laughs best’.”“到目前为止你干得不错，”乔伊说，“但我记得有人说过，‘谁笑到最后，才是真正的笑’。”,
,十、省略号和撇号,
,(一) 省略号(…),
,省略号主要用两种用途：,
,1. 表示省略。如：,
,Peel some oranges, bananas… 剥一些桔子、香蕉……,
,2. 表示迟疑或犹豫。如：,
,He said hesitatingly, “I…I…I…don’t…like it.”,
,他迟疑地说，“我……我……我不……喜欢它。”,
,(二) 撇号(’),
,撇号主要有以下用法：,
,1. 表示单词中的省略。如：,
,Don’t write on the wall. 不要在墙上写字。,
,I’ve learned English for 3 years. 我已经学了三年英语。,
,2. 用于名词所有格。如：,
,That is James’s sister. 那是詹姆士的妹妹。,
,The girls’ clothes are in the locker. 女孩子们的衣服在立柜里。,
,3. 表示数学、符号、字母或词形本身的复数。如：,
,He got many A’s during this final exam. 他在期末考试中得了很多A。,,
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